小学生の宿題に親はどう関わる？家庭でできる5つの工夫
宿題の声掛けってどうしたらいいんだろう？
ついつい口うるさくなっちゃうんだよね…
「宿題をやらせると、毎回ケンカになる」
「忙しくて、毎日見てあげられない」
「そもそも、ここまで関わる必要があるの？」
小学生の宿題について、こんな悩みを抱えている保護者の方は多いのではないでしょうか。
最近では、宿題そのものの必要性が見直されていることもあり、
「じゃあ家庭ではどうすればいいの？」と迷ってしまいますよね。
※宿題の必要性や、今の学校の考え方については、こちらの記事で詳しく解説しています。
👉 ［小学生に宿題は必要？今の学校事情から考える宿題の必要性］
この記事では、
宿題における家庭で意識したい関わり方を
学校の先生の視点からお伝えします。
子どもとしても、親としても、家庭での学習を負担にしたくないはず。
一緒に考えていきましょう！
親が「宿題を管理しすぎる」と起こること
まず最初に、少し耳の痛い話かもしれません。
親が宿題を
・時間まで管理する
・内容を細かくチェックする
・できていないと注意する
こうした関わりが続くと、次のようなことが起こりやすくなります。
- 子どもが「言われないとやらない」状態になる
- 宿題＝怒られるもの、嫌なものになる
- 親子関係がギスギスする
もちろん、親が悪いわけではありません。
「この子のために」と思っているからこそ、ですよね。
ただ、宿題の目的は
答えをそろえることではなく、学ぶ姿勢を育てること。
ここを見失うと、関わり方がズレてしまいます。
家庭で意識したい5つの関わり方
① 勉強の中身より「環境」を整える
「何ページやったか」より大切なのは、
集中できる環境があるかどうかです。
- テレビがついていないか
- 必要な文房具がそろっているか
- 途中で中断されないか
まずはここだけでOK。
中身に口を出す前に、環境を整えることが親の役割です。
② 正解より「考えた過程」を認める
答えが合っているかどうかより、
「どうやって考えたの？」
「そこに気づいたの、すごいね」
こんな声かけを意識してみてください。
子どもは
「見てもらえている」「考えを認めてもらえた」
と感じると、学ぶこと自体が前向きになります。
③ 分からないとき、すぐに教えない
つい言ってしまいがちですが、
「ちがうよ」
「こうやるんだよ」
これはグッとこらえたいところ。
代わりに、
「どこで止まった？」
「教科書のどこ見たらヒントありそう？」
考えるきっかけだけを渡すのがコツです。
④ 終わったかどうかより「振り返り」
「終わった？」だけで終わらせるのは、もったいない。
- 今日、どこが一番むずかしかった？
- 明日は何からやりたい？
1分でいいので、振り返りの時間を。
これが 自分で学ぶ力につながっていきます。
⑤ 子どもによってやり方は違っていい
机に座って、静かに。
それが合う子もいれば、合わない子もいます。
- ソファで
- 床に寝転びながら
- タイマーを使って短時間集中
やっていればOK。姿勢は自由。
これは、学校現場でも見直されてきている考え方です。
それでも不安になる親へ
「これで本当に大丈夫？」
不安になるのは、真剣に向き合っている証拠です。
でも、覚えておいてほしいのは、
子どもは学校に行って、たくさんのことを学び、帰ってきて、さらに家庭で努力しています。
これって、当たり前じゃないですよね。すごいことなんですよ。
大人に置き換えてください。
大人が仕事に行って、帰ってきて、さらに家庭で仕事をする。
勤めたことがある人なら分かるはず。これは大変なんですよ。
私なんて「家でやろう」と思った仕事ができたことなんて数えるほどしかないですよ。
だからこそ、
叱るでもなく、無理にほめるでもなく、
「毎日よくやってるね」
「続けてるの、すごいね」
子ども、大人関係なく同じ立場の人として認める声かけが、いちばん力になります。
まとめ｜宿題に振り回されないために
- 親の役割は「管理」ではなく「環境づくり」
- 正解より、考えた過程を見る
- やり方・姿勢は自由でいい
- 大切なのは、自ら学ぶ姿勢を育てること
宿題がある・ないに関わらず、
家庭でできることは、実はとてもシンプルです。
👉 宿題の必要性や、今の学校の考え方については
こちらの記事で詳しく解説しています。
［小学生に宿題は必要？今の学校事情から考える宿題の必要性］
